Ihr Trainer hat Sie einer Gruppe zugteilt (siehe Neuigkeiten und Ankündigungen). Nutzen Sie für die Diskussion den Online-Meetingraum, der Ihnen durch Ihren Trainer zugeteilt wurde (Datum siehe Neuigkeiten und Ankündigungen).  

  • Bereiten Sie Ihr Rollenspiel vor und erweitern Sie den Dialog zwischen den folgenden drei Personen:
Charakterbeschreibungen
  1. Emma: offen und transparent, beharrt auf Exellenz
  2. David: abgelenkt, versucht noch, seinen Weg zu finden
  3. Rebecca: selbstbewusst, arbeitet so wenig, wie möglich
Situation
Emma, David und Rebecca sind zurück in der Schule und arbeiten für ein anderes Fach an einer Gruppenaufgabe. Emma merkt, dass das Treffen nicht so gut verläuft und dass sie sich ähnlichen Herausforderungen gegenübersieht wie Prof. Weis am LONA Wissenschaftszentrum.

  • Denken Sie darüber nach, was Emma, David und Rebecca zueinander sagen und schmücken Sie Ihren Dialog mit Details aus.
  • Machen Sie ein Rollenspiel.
Spielrunde 1
Starten Sie Ihren freien Dialog. Emma (1) kommt als letztes hinzu.
Spielrunde 2
Tauschen Sie die Rollen. Starten Sie den Dialog erneut. Emma (2) kommt als letztes hinzu und nimmt Bezug auf implizite und explizite Kodexe und Regularien für die Zusammenarbeit in Gruppen.
Spielrunde 3
Tauschen Sie erneut die Rollen. Starten Sie den Dialog erneut. Emma (3) kommt als letztes hinzu und verwendet die Wörter "offen", "transparent", "logisch" und "vernünftigt".

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