5.1 Denken Sie über Regeln für Forschende nach
Ihr Trainer hat Sie einer neue Gruppe zugeteilt (siehe Neuigkeiten und Ankündigungen).
Kehren Sie zu Ihren Rollen aus der dritten Lernetappe zurück. Treffen Sie sich online mit Ihrer neuen Gruppe (Datum siehe Neuigkeiten und Ankündigungen). Nutzen Sie für die Diskussion den Online-Meetingraum, der Ihnen durch Ihren Trainer zugewiesen wurde.
Kehren Sie zu Ihren Rollen aus der dritten Lernetappe zurück. Treffen Sie sich online mit Ihrer neuen Gruppe (Datum siehe Neuigkeiten und Ankündigungen). Nutzen Sie für die Diskussion den Online-Meetingraum, der Ihnen durch Ihren Trainer zugewiesen wurde.
- Beginnen Sie eine neue Fragerunde.
Eine Person sollte die Nächste fragen: Wie und warum fördern Sie Forschungsintegrität?
Die Person sollte so deutlich wie möglich antworten und dann dieselbe Frage an die nächste Person richten. Wiederholen Sie den Prozess solange, bis jeder in der Gruppe die Frage beantwortet hat. - Formulieren Sie drei Aussagen, die wie folgt beginnen: Die Forschungslandschaft unserer Disziplin sollte ______!
- Wie können Sie diese Aussagen in Ihrer zukünftigen Forschung berücksichtigen?
Finden Sie gemeinsam Lösungen! - Reichen Sie Ihre vervollständigten Ausssagen und Ihre Gedanken dazu (10 - 15 Sätze) über das untenstehende Forum ein (Titel: RegelnfürForschende_Gruppenname).
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