Diagrama de temas

  • Wie Sie diese Plattform nutzen

        1. Unter diesem Beitrag finden Sie drei unterschiedliche Kategorien. Anhand dieser können Sie entscheiden, welcher Lernpfad für Ihre Lerngruppe am geeignetsten ist. Sie müssen sich jedoch nicht unbedingt auf eine Kategorie beschränken: Da das Programm so flexibel ist, dass Sie jeden Kurs, den Sie für geeignet halten, wählen und verwenden können, können Sie, wenn Sie möchten, alle Lernpfade nutzen.
        2. Sehen Sie sich gerne die Vorschau der einzelnen Kurse an, indem Sie auf den Banner der jeweiligen Kategorien klicken. Wählen Sie dann den Kurs, den Sie für Ihre Lehre benutzen möchten.
        3. Zur Registrierung auf der Path2integrity-Lernplattform füllen Sie einfach das Anmeldeformular aus. Nach der Anmeldung erhalten Sie eine E-Mail mit Ihren persönlichen Login-Daten und weiteren Informationen in Form eines Leitfadens für Ihre gewählten Kurse.
        4. Nach dem Login haben Sie und Ihre Schüler*innen vollen Zugriff auf die Lernplattform. Außerdem steht Ihnen Ihr Kurs mitsamt innovativen und kollaborativen Online-Lehrmethoden bereits zur Verfügung.

      Bitte beachten Sie, dass Ihr Kurs speziell für Sie persönlich eingerichtet wird. Die Kurse, die Sie auf der Plattform sehen, sind nur eine Vorschau. In der Vorschau können Sie die kollaborativen Arbeitsbereiche nicht sehen! Um Sie in der Lehre verwenden zu können, müssen Sie sich über das Anmeldeformular auf der Plattform registrieren.

  • Was sind digitale Lernpfade?

    • Die digitalen Lernpfade dieser Plattform sind digitale Lehrpläne mit Aufgaben und Aktivitäten für die Schüler*innen. Mit diesen Plänen können Sie Ihren Schüler*innen online nähebringen, was zuverlässige Forschung bedeutet und ausmacht. In jedem Kurs erwarten Ihre Schüler*innen bestimmte Aufgaben und innovative Aktivitäten (Recherche, Online-Meetings, Beiträge in Foren, Wiki-Einträge, usw.). 

  • Wie wählen Sie den richtigen Lernpfad für Ihre Gruppe aus?

    • Sehen Sie sich zunächst die drei unterschiedlichen Serien an:

      1. Prädisziplinäre (S) Kurse wurden für Schüler*innen der Sekundarstufen und Bachelor-Studierende entwickelt.
      2. Disziplinäre (M) Kurse wurden für Hochschulabsolvent*innen entwickelt. Sie eignen sich für Lernkonstellationen, in denen alle Lernenden aus der selben Disziplin kommen.
      3. Inter- bzw. postdisziplinäre (Y) Kurse wurden für Hochschulabsolvent*innen und Berufstätige entwickelt. Sie eignen sich für Lernkonstellationen, in denen die Lernenden aus unterschiedlichen Disziplinen kommen.
      Sehen Sie sich außerdem die unterschiedlichen Themen der Kurse an.

      In den digitalen Anleitungen für Trainer (oder unter (S) (M) (Y)) können Sie weitere Informationen über die Lernpfade und ihre Nutzung finden.

  • Serien